1月13日下午，校学术委员会在第一会议室召开2021年第一次全体会议。校长童昕、学术委员会委员、候补委员参加了会议，会议由学术委员会主任委员王卫国教授主持。
     会上，校长童昕就应用型大学科研工作作了讲话。首先，童校长强调近期中共中央、国务院出台教育评价改革文件，教育部、科技部出台系列科研评价文件的实质是要求高校提高教育评价站位，把立德树人作为首要原则，教师评价实行“师德师风”一票否决制，发挥教育评价指引教育发展方向的作用。其次，童校长分析了科研工作在高校教育中的必要性和重要性，认为高校教师应充分发挥自身科研优势引导学生探究和思考，培养学生创新思维。随后，童校长阐释科研评价体系破除“唯论文”不良导向是旨在破除论文外在形式，由过去重数量、重收录、重分区、重引用率等转为注重论文内容、开展同行专家评议和代表作的评价制度。对人才评定与科研评价不仅要注重论文形式还要注重非论文形式的科研成果，回归重创新、重质量和重贡献等多元化评价体系。最后，童校长指出创新、科技自立自强事关国运，并分别从国家、集体和个人三个层面阐明应用型大学教师要扎根区域、行业、企业，解决工程技术中的“卡脖子”难题，在关键核心技术中挖掘科学问题，展开原创性研究。
     邹复民教授代表学术委员会委员发言。他通过分析近年来我校科研项目立项、高端论文发表和科技成果获奖等发展状况，提出了以横向课题服务工程企业，从中积累科研成果，彰显应用型大学研究特色，进而提高国家级项目申报成功率的可行路径。
     王卫国主任委员作会议总结。他倡议学术委员会全体委员要在学校科研发展中发挥学术引领作用，带头落实立德树人，注重培养大学生创新能力。他希望各位委员认真学习此次会议内容，会后及时向所在学院传达会议精神，以期在“十四五”开局之年，大力推进学校学科发展与科研进步。（校学术委员会供稿）